孩子要学好，这个人很关键！这个区启动“他（她）工程”……
过去这个周末
你在同安找不到校长、园长
上周六
同安区校（园）长“专业化”发展三年行动计划
启动了！
同安区中小学校长、幼儿园园长
集中在岛内封闭上课
校（园）长“专业化”发展三年行动计划
其实就是“校长培训工程”
又被称为
“他（她）工程”
一
问
校长为什么那么重要？
这里有个背景：上月，中共厦门市同安区委教育工委发布《厦门市同安区校（园）长“专业化”发展三年（2022年-2024年）行动计划》。用大白话说，从现在开始，同安区中小学校长、幼儿园园长将接受为期三年的专门培训。
上周末的培训，是校长培训工程的首次集中培训。
同安区教育局把区里的中小学幼儿园校长、园长都集中到岛内，为的是让他们在异地不受干扰，专心致志地学习。
同安区副区长何岚岚赶来参加培训班开班仪式，她希望校长们要成为精通专业知识的“经师”，以及涵养德行的“人师”。何岚岚特别建议培训班校长们也要交流怎么听课、上课——只有这样，校长们才会理解教师在实际教育教学工作中遇到的问题，真正和老师站在一起，做好老师的榜样。
那么，校长真有那么重要吗？
中共同安区委教育工委书记、区教育局局长吕子祥不假思索地说：当然！
他说，老百姓经常说：一位好校长就是一所好学校。虽然这个说法有点绝对，但是，在实践中，这是有道理的。孩子学得如何，他（她）很关键——学生的问题，需要老师解决，而老师的问题，需要校长来解决，校长能不能解决老师的问题，很多时候也决定学生的问题能不能得到解决。
吕子祥认同一种观点：老师的心态和眼界，决定了学生的心态和眼界，老师的心态和眼界，是由校长的心态和眼界决定的。
这位教育局局长说，某种角度看，校长队伍直接关系同安教育如何高质量发展。
二
问
“他（她）工程”要怎么开展？
第一课是讲礼仪
这一“他（她）工程”首次集训，第一课却让很多人想不到，讲的是“礼仪素养”，包括形象礼仪、沟通礼仪、交往礼仪。
校长们从最基本的形象礼仪学起。同安区委党校的高级讲师沈丽英与校（园）长们分享了《礼仪与沟通技巧》专题，她提醒女校长们不要出现“三节脚”：袜子和裙子之间出现腿的部分，告诉男校长们如何扣好西装扣子。
她告诉校（园）长们，有时候，老师的一句话可能影响学生的一生。校长们何尝不是这样，他们的一言一行有时可能左右老师的情绪，最终可能会作用于学生。
同安区教育局党组成员李志川说，“修格调”是同安建设高素质、专业化校园长队伍的目标之一。
他说，有人说同安的校长比较草根， 草根接地气，但我们希望他们能更“洋”些，更“有品位”些。
当然
这不是“他（她）工程”的重点
上周六下午，福建省教育学院党委书记郭春芳博士的专题讲座《建设高质量教育体系与学校质量提升》，为这个三年校长培训工程定了调。
同安区教师进修学校校长吴志强解读了《厦门市同安区校（园）长“专业化”发展三年（2022-2024）行动计划》。
这三年
同安校（园）长们要这样被培训
可以肯定的是，从现在开始，同安的校（园）长们不仅有“期中考”、“ 期末考”，可能还有“月考”。吴志强介绍说，培训将围绕教育部制定的校长专业标准和同安教育最迫切解决的问题，“私人定制”课程，具体有几种形式：
01
集中培训。
聘请国内各领域专家，围绕校、园长专业标准各个维度，结合学校日常实践，聚焦问题，高位引领。
02跟岗培训。
遴选国内区域优质学校，深入学校进行跟岗学习。
小组沙龙。
聚焦专题，通过话题引发校园长的思考，结合岗位实践进行剖析，交流碰撞，提升问题洞察力与解决力。
问题诊断。
聚焦领域，引入导师，深入学校，有效指导，梳理、总结办学主张与管理经验，凝练学校文化思想，打造品牌。
05岗位实践。
学以致用，立足学校日常教育教学，进行自我诊断与反思，全面提升管理现代化水平。
06校长论坛。
梳理总结，开设论坛，分享观点，与名家对话，和同行碰撞，形成百家争鸣，携手共进的良好局面。
三年后
同安校长（园长）要交出这份成绩单
三年后，参加培训的校（园）长们要交出一份“五个一”的成绩单：
此外，还要精心设计符合同安区校（园）长实际的论坛讲座、校长“两个建设”（ “专家化”建设、管理“现代化”建设）成果专著（合辑）、教师专业成长SHOW教育微电影等。
同安区教育局说，希望三年后，校（园）长们发生三个改变：
三
问
77人就可以撬动同安教育？
目前
同安区有
公办中小学幼儿园、职校、特教77所
77位校（园）长可以撬动同安教育吗？
吕子祥介绍说，同安的校长培训工程强调了“滚雪球”效应。
同安区教育局介绍说，当前，同安区成立首届11个名校（园）长工作室，工作室的领衔人，有的是省级名校长，有些是口碑校（园）长，他们的工作室里，既有核心成员——同样是校（园）长，也有研修成员——青年后备干部等，也就是说，在区级，一位名校长将带一批徒弟，在校级，徒弟回去之后还要带一群徒弟。
新鲜出炉的校（园）长工作室来了！
（点击图片放大看更清晰）
四
问
教育全靠校长，行吗？
校长的确很重要，但是，同安教育的眼里只有校长吗？
同安区教育局说，事实上，校长的专业化是同安提出的教育“四化”建设的一个部分。
此前，同安区教育局提出中小学教育提质的“四化”建设，“四化”指的是：
校长专业化
教师专家化
课程精品化
管理现代化
“四化”为的是全面提升同安区基础教育水平，全面建设现代化强区。
吕子祥说，
归根到底，
还是为了办人民满意的教育。
总之
期待更加美好的同安教育！
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记者：记者 佘峥 通讯员 吴启智 摄影：林铭鸿
综合厦门市同安区教师进修学校
编辑：蒋含 值班主编：林燕贞
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